| Energy Academy

Bootcamps

For middle and high school students.

Educating and raising awareness among young people, along with the active participation of every citizen, are crucial to promoting the kind of sustainability we believe in.

Bootcamps are an initiative based on an active, participatory, and community-collaborative learning approach, inspired by the principles of design thinking and project-based learning. They focus on high school students and involve the local community as co-creators and the ultimate beneficiaries of the solutions.

This learning experience offers the opportunity to develop key skills with the support of mentors from local institutions and nationally impactful companies, such as:

Leadership
Communication
Strategic thinking
Team work

This is a day when participants have the opportunity to hear from experts who introduce key concepts related to energy literacy, climate transition, and energy justice, fostering critical awareness of current challenges. Afterward, in small groups, students reflect on the issues identified, brainstorm ideas, and select energy challenges relevant to their local community.

What has been done:

Portugal:

Cascais: On energy poverty and how to raise awareness of this complex issue
Lisboa: Sustainability plan for Café Joyeux with support from Novo Verde
Alenquer: On promoting energy efficiency and energy literacy among the most vulnerable populations
Fundão: On promoting energy efficiency and literacy among the most vulnerable populations
Figueira da Foz: On ensuring access to education for all; without knowledge for all, we cannot achieve equitable sustainability.
Constância e Vila Nova da Barquinha: On the future of young people in the region; considering the professions the region needs and what businesses can be created to encourage them to settle in the area.
Amarante: On the future of young people in the region; considering existing resources, the professions the region needs, and what businesses can be created to encourage them to settle in the area.

Post-Bootcamp Mentoring

With the aim of encouraging and supporting the project launched at the Bootcamp.

Stakeholders Involved: City Council members, EDP specialists, members of Mentes Empreendedoras, industry experts, and other teams participating in the Bootcamps.

Activities: Online meetings, status updates via email, sessions with experts, with other teams, with City Council members, and with members of Mentes Empreendedoras.

During the school year

Let’s build a more sustainable future

Would you like to participate?

If you are from Portugal, find more information here!

If you are from Spain, find more information here!

Let’s build a more sustainable future

Gallery of Projects

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See the projects created in our Bootcamps here

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Cascais Schools

Energy Poverty Bootcamp

“How can we raise awareness of the issue of energy poverty? It’s happening right next door, we have to be able to help.”

High School

Fundraising awareness campaign

Energy Poverty Bootcamp

Students from Real Colégio de Portugal, AE Cascais, AE Carcavelos and IBN Mucana

High School

Team 10

Bootcamp

Sustainability Plan for Cafés Joyeux

High School

Impact Report

Click here for all the information about the latest edition of our Bootcamp

Peniche Bootcamp Impact Report (PT version only)

Gallery - Bootcamp Café Joyeux

Team 10

Bootcamp

Sustainability Plan for Cafés Joyeux

High School

GRUPO 10 earth day.pptx_.pdf

Gallery - Energy Poverty Bootcamp

Fundraising awareness campaign

Energy Poverty Bootcamp

Students from Real Colégio de Portugal, AE Cascais, AE Carcavelos and IBN Mucana

High School

Gallery - Energy Poverty Bootcamp 2

Cascais Schools

Energy Poverty Bootcamp

“How can we raise awareness of the issue of energy poverty? It’s happening right next door, we have to be able to help.”

High School

Dá Voz à Terra

We urgently need to give the Earth a voice and listen to what it has to tell us. The Earth has expressed itself through extreme climate phenomena – droughts, floods, global warming, melting ice or heat waves – increasingly frequent, everywhere. We have to act, without delay, working in the present due to the urgency of the moment, but paving the way for the future through the education and training of younger people.

They are the decision makers of the tomorrow we want: without plastic in the oceans, with zero CO2 emissions and without the pollution that so harms biodiversity and the environment. A future towards decarbonization and energy transition. A clean planet, deep down.

We want to give a stage to young people. We want to promote a more sustainable future for the planet!

During the school year

Desafio

Dá Voz à Terra: As Bandas da Mudança

O planeta continua a precisar de novas ideias, novas atitudes e, sobretudo, de novas vozes capazes de inspirar a mudança.

Nesta que é a 4ª edição do Dá Voz à Terra, o Planeta Terra lança uma nova missão às turmas do 1.º Ciclo: formar uma banda e transformar uma mensagem pela sustentabilidade numa música original.

Cada turma deverá escolher um tema relacionado com a proteção do planeta, criar uma letra e uma música originais, dar um nome à banda e desenvolver um cartaz que represente a sua identidade.

As 7 turmas que mais se destacarem serão convidadas para a grande final, na sede da EDP, em Lisboa, onde irão transformar a sua música numa atuação e apresentá-la na Grande Final.

Prémios:
1.º lugar: 1.200 €
2.º lugar: 1.000 €
3.º lugar: 800 €

Os prémios serão atribuídos às respetivas escolas.

Passos

IINSCRIÇÃO

O/A professor/a responsável inscreve a sua turma no Dá Voz à Terra: As Bandas da Mudança, através do formulário de inscrição .

Todas as turmas inscritas terão acesso a um workshop da Escola da Energia, dinamizado pela Fundação EDP, para explorar temas relacionados com a energia e a sustentabilidade e encontrar inspiração para o desafio.

A inscrição implica o conhecimento e a aceitação do Regulamento do projeto.

CRIAÇÃO E SUBMISSÃO

Depois de escolherem a mensagem que querem transmitir, os alunos terão de criar a sua própria banda.

Cada participação deverá incluir:

Um nome para a banda, um cartaz, uma letra original, uma música original e uma breve explicação da mensagem escolhida.

A música pode ser criada com instrumentos, voz, sons, ferramentas digitais ou com o apoio de Inteligência Artificial. Não existe um método obrigatório: o mais importante é que as ideias e as decisões criativas partam da turma.

Os trabalhos deverão ser submetidos através do formulário de participação até 15 de dezembro de 2026.

SELEÇÃO DAS TURMAS FINALISTAS

As propostas serão avaliadas tendo em conta a criatividade, a relevância da mensagem e a clareza e coerência da proposta.

As 7 turmas finalistas serão contactadas por e-mail e convidadas a participar no evento final do Dá Voz à Terra: As Bandas da Mudança, na sede da EDP, em Lisboa.

Evento Final

Na grande final, cada turma irá trabalhar a música criada na escola com o apoio de coreógrafos, preparando a atuaçãoao vivo.

No final, chega o grande momento, onde as 7 bandas sobem ao palco para apresentar as suas músicas e atuações.

Um júri irá avaliar as performances e distinguir as três turmas vencedoras.

1ª Edição

Vê o vídeo da 1ª edição

A primeira edição do programa Dá Voz à Terra contou com escolas da área metropolitana de Lisboa na criação de projetos inovadores e impactantes, reafirmando o compromisso com a sustentabilidade. Este ano, reforçamos a nossa missão de inspirar os jovens de todo o país a contribuir para um futuro mais sustentável.

Vê o vídeo da 1ª edição

2.ª Edição

Vê o vídeo da 2ª edição

O programa Dá Voz à Terra voltou em 2025 para a sua segunda edição, contando com mais de 1.800 alunos de 90 escolas, de norte a sul do país, a responderem ao desafio da sustentabilidade.

Foram 154 finalistas que se reuniram na sede da EDP, em Lisboa, para um dia de workshops de fotografia, vídeo e áudio, onde transformaram ideias em ação. Uma escola saiu vencedora, mas todas as vozes fizeram a diferença.

Mais do que um evento, o Dá Voz à Terra é a nossa forma de capacitar a próxima geração a liderar a mudança. Porque as grandes ideias começam, muitas vezes, com as vozes mais pequenas.

Vê o vídeo da 2ª edição

Edição Earthmaster

3.ª Edição

Inscrições abertas para a 4ª Edição

Na 3.ª edição, o Dá Voz à Terra lançou um novo desafio às escolas: imaginar e desenvolver invenções criativas capazes de ajudar o planeta, mostrando, na prática, como pequenas ideias podem fazer uma grande diferença.

As turmas finalistas reuniram-se na sede da EDP para um dia dedicado à criatividade, à sustentabilidade e à comunicação. Através de workshops de expressão oral, audiovisual e artística, exploraram diferentes formas de apresentar e defender as suas ideias.

A grande novidade foi o Earthmaster, uma personagem que comunicou em direto com as crianças ao longo do evento, lançando jogos, desafios e momentos de interação que tornaram a experiência ainda mais participativa e memorável.

Inscrições abertas para a 4ª Edição